Pouvoir garantir la sécurité des enfants, les besoins des familles, la dynamique d’équipe, la fonctionnalité des locaux…

Être sur tous les fronts pour désamorcer les difficultés est une fonction qui garantit la fluidité du fonctionnement et l’épanouissement de tous. Le rôle de manageur n’est pas toujours simple et la dimension des relations humaines est au coeur des sources de tension ou de satisfaction pour chacun.

Nous avons à coeur de vous proposer dans ce parcours des apports et mise en situation qui vous permettrons d’identifier vos forces et levier d’évolution.

Ces changements visent à gagner en compétence et surtout en confort et plaisir au travail pour vous et vos équipes.

Ce premier module a pour objectif de poser les bases des relations interpersonnelles et la spécificité de direction en petite enfance

Cette formation pourra par la suite être complétée avec le module 2 qui est centré sur le management de groupe (animation de réunion, gestion de conflits, temps informel,…)

Indicateur qualité de cette formation proposée par HALPPY academy©:

• 2022: 18 apprenants avec une note globale de 9,5/10
• 2023: 12 apprenants avec une note globale de 9,5/10

PROFIL DES BÉNÉFICIAIRES:

Pour qui

• responsable de structure petite enfance – Référent technique, directeur d’EAJE, coordinateur petite enfance

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES: 

• Développer, mettre en œuvre des compétences relationnelles pour faciliter les relations avec l’équipe et les familles.

        – Développer l’écoute emphatique

       – Développer son « Savoir-Dire »

• Construire des relations constructives et protectrices pour soi et pour son équipe:

       – savoir dire du positif

       – résolution de problèmes

• Comprendre et adapter sa posture managériale en fonction des situations

CONTENU DU PROGRAMME:

• Développer sa posture d’écoute et l’expression de l’empathie.
• S’initier à des savoir–faire relationnels permettant des échanges constructifs au quotidien et en entretien individuel, facilitant la compréhension des demandes ou des besoins de l’équipe.
• Développer son « Savoir-Dire » : Faire des retours constructifs pour améliorer les postures et/ou le fonctionnement de l’équipe.
• Modélisation du formateur puis mise en situation des stagiaires pour expérimenter l’écoute empathique et le savoir-dire.
• Construire des relations constructives et protectrices pour soi et pour son équipe:
• Reconnaitre et valoriser le travail fourni: Savoir dire du positif
• Poser un cadre de fonctionnement ferme et bienveillant.
• Comprendre et adapter sa posture managériale en fonction des situations
• Trouver sa place de manager
• Comprendre le rôle du manager
• Savoir se positionner en tant que manager
• Situer son style managérial : Le management situationnel

SUIVI DE L’EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d’évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

• Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Quiz en salle